Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα Εκπαίδευση. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων
Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα Εκπαίδευση. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων

Τετάρτη 28 Μαρτίου 2012

Γονείς και έφηβοι. Το άγχος των εξετάσεων


Η ΕΚΣ της ΤΕ Κεραμεικού - Κολωνού οργανώνει μια δράση ενημέρωσης για γονείς, στην προσπάθεια της να συμβάλει σε ένα πιο αρμονικό οικογενειακό περιβάλλον.
Αν θέλετε, ο χρόνος που θα αφιερώσουν οι ειδικοί συνεργάτες να μη διοχετευθεί μόνο στα μέλη της δικής μας ΤΕ, ελάτε και εσείς.
Σας θέλουμε στην παρέα μας.

Κυριακή 1 Απριλίου 2012, ώρα 11:00, 
Αίθουσα 52ου Ενιαίου Λυκείου, Τριπόλεως 2 - 4, Λόφος Κολωνού


Δημητρόπουλος Κ. Σταύρος
ΤΕ Κεραμεικού -Κολωνού

Σάββατο 21 Ιανουαρίου 2012

86η Σχολή Βασικής Εκπαίδευσης Κλάδου Προσκόπων

Αγαπητοί φίλοι ,

Εδώ είναι το ταξίδι…
Το σύνθημα για την Σχολή μας και παράλληλα η ευχή για τον καθένα ξεχωριστά.
Συχνά στους Προσκόπους προσπαθούμε να δώσουμε έναν ιδιαίτερο συμβολισμό για τις δράσεις μας που σαν στόχο έχει να κάνει πιο ελκυστικό το περιβάλλον μας.
Έχει ποτέ άραγε κανείς από εμάς αναρωτηθεί γιατί το πετυχαίνουμε τόσο εύκολα; Η απάντηση είναι απλή αλλά και πολύπλοκη… ΚΑΙ Η ΣΧΟΛΗ ΜΑΣ ΘΑ ΤΗΝ ΔΩΣΕΙ.
Το σίγουρο όμως είναι ότι κάθε στιγμή στην Προσκοπική μας ζωή είναι μοναδική και με τα σωστά συστατικά γίνεται ανεπανάληπτη.

Η λέξη ταξίδι με συντροφεύει τα τελευταία 15 χρόνια που έχω την χαρά να είμαι Βαθμοφόρος στην Προσκοπική κίνηση. Σε συντροφεύει από την πρώτη μου κατασκήνωση, από την κάθε εκδρομή αλλά και από το τέλος. Το τέλος που πάντα γίνεται νέα αρχή και νέο ταξίδι για κάτι διαφορετικό.
Η εκπαιδευτική Ομάδα της Σχολής μας έχει ταξιδέψει πολύ τα τελευταία χρόνια στον Κλάδο Προσκόπων και έχει να θυμάται πολλά από τα ταξίδια που έχει κάνει παρέα στο τρένο της εκπαίδευσης. Σίγουρα όμως δεν είναι εδώ για να νοσταλγήσει αναπολώντας αναμνήσεις και να μεταφέρει εμπειρίες από ταξίδια που έγιναν, γιατί απλά του καθένα από εμάς το ταξίδι είναι μοναδικό, δικό του και σφραγισμένο καλά στην μνήμη του. Είναι εδώ για να βοηθήσει, να παροτρύνει και να εμπνεύσει τον καθένα από εσάς ξεχωριστά να κάνετε τα δικά σας ταξίδια.

Να ταξιδέψετε με την Ομάδα σας εκεί που δεν μπορεί κανείς να πάει, εκεί που δεν μπορεί κανείς να φανταστεί, εκεί που οι Πρόσκοποι ξέρουν πολύ καλά πως είναι όταν φτάνεις. Αυτή η διαδρομή δεν είναι άλλη από την αποστολή μας για ένα καλύτερο κόσμο που με τα κατάλληλα παιδαγωγικά εφόδια, τις σωστές γνώσεις, τη δημιουργική φαντασία γίνεται μια διαδρομή πραγματικά αξέχαστη.

Όλα είναι εδώ... όλα είναι απλά... εδώ είναι και το ταξίδι λοιπόν. Σας καλώ να ταξιδέψουμε μαζί πάνω από σύννεφα, πάνω από θάλασσες κι από στεριές…

Καλή αρχή σε όλους , καλό ταξίδι σε όλους ..

Πατινιωτάκης Κωνσταντίνος
Αρχηγός 86ης Σ.Β.Ε.Β.Π

Τρίτη 20 Σεπτεμβρίου 2011

Όποιος δεν είδε τον Βόλο...


«Όποιος δεν είδε το Βόλο, να πάει να τον δει και αν τον είδε, να πάει να τον ξαναδεί. Γιατί η πολιτεία τούτη είναι μία από τις μεγάλες απλοχεριές της ζωής που, αν έρθεις στον κόσμο και ξεχάσεις να τις χαρείς, είναι σαν να ξέχασες γιατί ήρθες».
Είναι τα λόγια που ακούσαμε στην πυρά της 63ης Συνάντησης Πτυχιούχων Διακριτικού Δάσους.
Είναι και η αφορμή να αφιερώσω σήμερα λίγα λόγια για το Σαββατοκύριακο που μας πέρασε…
Κάθε χρόνο, τέτοιες μέρες, παλιοί και νέοι πτυχιούχοι Διακριτικού Δάσους δίνουν το ραντεβού τους σε κάποια πόλη της χώρας μας, για να υποδεχτούν τα νέα μέλη της παρέας, για να θυμηθούν, να τραγουδήσουν γύρω από την πυρά, να ξαναζήσουν Προσκοπικά…
Κάθε συνάντηση είναι ξεχωριστή, με το ιδιαίτερο περιβάλλον του τόπου που την φιλοξενεί..
Όπως το Πήλιο, που ξεκίνησαν και οι μυθικοί Αργοναύτες το ταξίδι τους για την Κολχίδα, προς αναζήτηση του χρυσόμαλλου δέρατος.
Μια ιστορία που μπορεί συμβολικά να ταυτιστεί με την διαδρομή του Βαθμοφόρου, μέχρι τον δρόμο που κρατάει λίγα δευτερόλεπτα.
Είναι εκείνα τα δευτερόλεπτα που στο άκουσμα του ονόματος προχωράμε μέχρι να χαμηλώσουμε το κεφάλι και να γεμίσει ο ώμος μας με το μαντήλι της ευθύνης, της εκπαίδευσης, της εμπειρίας…
Είναι η διαδρομή που κρατάει λίγα δευτερόλεπτα και σε κάθε βήμα θυμόμαστε την αγάπη μας για το τμήμα, σκεφτόμαστε τα παιδιά που μαζί τους μεγαλώσαμε και εμείς και γίναμε πιο έμπειροι, είναι η στιγμή που φωνάζουμε δυνατά αξίζει…
Κάθε γραμμή στην μελέτη Διακριτικού Δάσους είναι μια κατάθεση εμπειρίας, τόλμης αλλά και αμφισβήτησης, είναι οι λέξεις που κρατάμε το παιχνίδι στα χέρια μας, είναι οι λέξεις που διευρύνουν τα όρια μας, που μας κάνουν να είμαστε διακριτοί, που τα μάτια μας είναι στην πλώρη και το μυαλό στην κορυφή, που πάντα θυμόμαστε ότι πρέπει να έχουμε το νου μας στο παιδί…
Εκφράσεις όχι τυχαίες γιατί τις δανείζομαι από τις Σχολές Διακριτικού Δάσους Κλάδου Προσκόπων της τελευταίας δεκαετίας.
Η στιγμή της απονομής δεν είναι το παράσημο της Προσκοπικής μας ζωής, αλλά το διαβατήριο για να αλλάξουμε επίπεδο και να προσφέρουμε ποιοτικότερα τις υπηρεσίες μας, καταρχήν στο τμήμα και στην εκπαίδευση.
Συγχαρητήρια σε όλους τους νέους κ νέες πτυχιούχους που ολοκλήρωσαν την εκπαίδευση του Διακριτικού Δάσους.
Είναι αυτές οι λίγες στιγμές, όπως το όμορφο ταξίδι που κάναμε μέχρι το Πήλιο, που μας κάνουν να ξεχνάμε τις δύσκολες ώρες που περνάμε και μας αφήνουν να ονειρευόμαστε ότι ακόμα μπορούμε να αλλάξουμε τον κόσμο.

Κώστας Πατινιωτάκης

Παρασκευή 3 Ιουνίου 2011

Κατασκήνωτικές ...Σκέψεις


Στον καθένα και στην καθεμία Αρχηγό ξεχωριστά αξίζει ένα μεγάλο μπράβο, γιατί για ένα ακόμα καλοκαίρι, όπως τα τελευταία 101 χρόνια, Λυκόπουλα, Πρόσκοποι, Ανιχνευτές και μέλη του Προσκοπικού Δικτύου θα ζήσουν την μαγική εμπειρία της Κατασκήνωσης, της Μεγάλης Δράσης, του Ταξιδιού.
Προσπαθούμε να κάνουμε το καλύτερο για τα παιδιά, προσπαθούμε να τους παρέχουμε βιώματα και εμπειρίες ζωής. Δίνουμε τον καλύτερο εαυτό μας, για κάτι που ακούγεται απλό, αλλά αποδεδειγμένα στις μέρες μας φαντάζει ακατόρθωτο… Να κάνουμε τον κόσμο μας καλύτερο!
Πόσες είναι οι Κατασκηνώσεις που δημιούργησαν φιλίες παντοτινές, στιγμές δυνατές, βιώματα που μας βοηθάνε να καταλάβουμε από την παιδική μας ηλικία ότι μπορούμε να κάνουμε κάτι που φανταζόμαστε. Να φτιάξουμε την μικρή πολύ καλά οργανωμένη πολιτεία, να ανακαλύψουμε απόκρυφα χωριά του τόπου μας, να ζήσουμε την περιπέτεια της ηλικίας μας.
Όλοι οι κόποι και η ευχάριστη κόπωση, για το που θα βρω χώρο Κατασκήνωσης, τα τρόφιμα, πως θα διαμορφωθεί ο χώρος, το πρόγραμμα να είναι ελκυστικό, να κλείσω γρήγορα εισιτήρια, να έρθουν όλα τα παιδιά, να με εμπιστευτούν οι γονείς.
Με το έντυπο που διαβάζετε, προσπαθούμε να μεταφέρουμε εμπειρίες και απαντήσεις στην τελευταία ανησυχία «Να με εμπιστευτούν οι γονείς…». Για το έντυπο εργάστηκαν χιλιάδες Αρχηγοί που «όνειρο ακριβό τους είχαν κάνει ...να αλλάξουν τον καιρό».
Για το έντυπο μας βοήθησε η 29η Κατασκηνωτική Τεχνική Κλάδου Λυκοπούλων, όπου δόθηκε η δυνατότητα σε όσους συμμετείχαν, να ανταλλάξουν απόψεις για την Παιδαγωγική διάστασή της Κατασκήνωσης. Μας βοήθησε επίσης η πολύτιμη εμπειρία του Γιάννη Μιχάλη που μας έδωσε την αφορμή να μοιραστούμε το αυτονόητο.

ΤΟ ΠΑΙΔΙ ΣΤΗΝ ΚΑΤΑΣΚΗΝΩΣΗ…
  • ΑΝΑΚΑΛΥΠΤΕΙ ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ - ΙΚΑΝΟΤΗΤΕΣ - ΚΛΙΣΕΙΣ - ΤΑΛΕΝΤΑ (ΘΕΑΤΡΟ, ΤΡΑΓΟΥΔΙ ΚΛΠ.)
  • ΑΝΑΚΑΛΥΠΤΕΙ ΤΑ ΟΡΙΑ ΤΟΥ ...Η ΤΑ ΞΕΠΕΡΝΑΕΙ (ΣΥΝΕΙΔΗΤΟΠΟΙΕΙ ΤΙΣ ΔΙΚΕΣ ΤΟΥ ΔΥΝΑΜΕΙΣ Κ ΙΚΑΝΟΤΗΤΕΣ)
  • ΑΠΟΚΤΑ ΥΠΕΥΘΥΝΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΑΥΤΟΕΚΤΙΜΗΣΗ. ΑΡΧΙΖΕΙ ΝΑ ΠΑΤΑ ΣΤΑ ΔΙΚΑ ΤΟΥ ΠΟΔΙΑ
  • ΑΝΑΚΑΛΥΠΤΕΙ ΙΣΤΟΡΙΕΣ ΚΑΙ ΜΥΘΟΥΣ! ΑΝΑΚΑΛΥΠΤΕΙ ΤΟ ΛΟΓΟ ΚΑΙ ΤΙΣ ΛΕΞΕΙΣ, ΤΗ «ΣΥΝΔΕΣΗ» ΚΑΙ ΤΗΝ «ΑΠΛΟΥΣΤΕΥΣΗ», ΤΗ «ΜΑΓΕΙΑ» ΚΑΙ ΤΟ «ΑΠΡΟΣΜΕΝΟ». ΓΙΝΕΤΑΙ ΚΟΜΜΑΤΙ ΚΑΙ ΜΕΡΟΣ ΤΩΝ ΜΥΘΩΝ ΚΑΙ ΤΟΥ «ΚΟΣΜΟΥ ΤΗΣ ΦΑΝΤΑΣΙΑΣ ΤΟΥ»
  • ΑΠΟΒΑΛΛΕΙ ΣΤΑΔΙΑΚΑ «ΚΑΚΕΣ ΣΥΝΗΘΕΙΕΣ» (ΠΧ. ΑΠΛΥΣΙΑ, ΤΣΑΠΑΤΣΟΥΛΙΑ, ΚΑΚΟΓΟΥΣΤΙΑ, ΒΑΡΙΕΣΤΗΜΑΡΑ, ΒΡΙΣΙΕΣ ΚΛΠ.) ΚΑΙ ΑΠΟΚΤΑ ΚΑΛΕΣ (ΥΓΙΕΙΝΗ, ΚΑΘΑΡΙΟΤΗΤΑ, ΤΑΞΗ, ΕΥΠΡΕΠΕΙΑ, ΚΑΛΟΙ ΤΡΟΠΟΙ, ΕΥΓΕΝΕΙΑ, ΝΟΙΚΟΚΥΡΟΣΥΝΗ ΚΛΠ.)
  • ΑΝΑΚΑΛΥΠΤΕΙ ΚΑΙ ΑΠΟΔΕΧΕΤΑΙ ΚΑΛΕΣ Κ ΥΓΙΕΙΝΕΣ ΣΥΝΗΘΕΙΣ ΣΤΟ ΦΑΓΗΤΟ ΓΕΝΙΚΑ ΚΑΙ ΣΤΗ ΔΙΑΤΡΟΦΗ (ΙΣΟΡΡΟΠΗΜΕΝΕΣ ΔΙΑΤΡΟΦΙΚΕΣ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΕΣ)
  • «ΑΝΑΚΑΛΥΠΤΕΙ» ΤΗ ΦΥΣΗ ΚΑΙ ΤΑ ΜΥΣΤΙΚΑ ΤΗΣ. ΜΑΘΑΙΝΕΙ ΝΑ ΖΕΙ ΣΤΗ ΦΥΣΗ ΚΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΦΥΣΗ. ΜΑΘΑΙΝΕΙ ΝΑ ΕΠΙΒΙΩΝΕΙ ΜΕ ΛΙΓΑ ΥΛΙΚΑ ΜΕΣΑ (ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ, ΑΥΤΑΡΚΕΙΑ). ΠΡΟΣΑΡΜΟΖΕΤΑΙ ΝΑ ΖΕΙ ΑΡΜΟΝΙΚΑ ΜΕ ΤΗΝ ΦΥΣΗ. ΔΙΔΑΣΚΕΤΑΙ ΜΕ ΧΙΛΙΑΔΕΣ ΓΝΩΣΕΙΣ, ΖΩΝΤΑΣ ΣΤΗΝ ΦΥΣΗ.
  • «ΖΕΙ», ΒΙΩΝΕΙ ΚΑΙ ΑΠΟΛΑΜΒΑΝΕΙ, ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΕΝΑ ΚΑΙ ΕΥΧΑΡΙΣΤΑ, ΤΟΝ ΚΟΣΜΟ ΤΗΣ ΦΑΝΤΑΣΙΑΣ ΤΟΥ.
  • ΑΠΟΛΑΜΒΑΝΕΙ ΔΙΚΕΣ ΤΟΥ ΣΤΙΓΜΕΣ ΤΗΝ ΩΡΑ ΤΗΣ «ΑΝΑΠΑΥΣΗΣ» (ΜΟΝΑΞΙΑ, ΓΑΛΗΝΗ, ΑΠΟΜΟΝΩΣΗ)
  • «ΓΕΥΕΤΑΙ» ΔΥΝΑΤΑ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΑ (ΓΕΛΙΟ, ΔΑΚΡΥ, ΧΑΡΑ, ΛΥΠΗ) ΚΑΙ ΤΑΥΤΟΧΡΟΝΑ ΣΤΙΓΜΕΣ ΜΟΝΑΔΙΚΕΣ (ΒΡΑΔΥΝΑ, ΝΥΧΤΕΡΙΝΗ ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΑ, ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΣΥΝΑΡΠΑΣΤΙΚΑ, ΟΝΕΙΡΟΠΟΛΗΣΕΙΣ, ΙΣΤΟΡΙΕΣ ΣΤΗΝ ΑΚΡΟΓΙΑΛΙΑ, ΘΕΑΤΡΙΚΑ, ΤΕΛΟΣ ΚΑΤΑΣΚΗΝΩΣΗΣ, ΕΠΙΒΡΑΒΕΥΣΕΙΣ, ΤΡΑΓΟΥΔΙΑ)
  • ΒΙΩΝΕΙ ΚΑΘΕ ΣΤΙΓΜΗ ΣΤΗΝ ΚΑΤΑΣΚΗΝΩΣΗ ΑΡΧΕΣ ΚΑΙ ΑΞΙΕΣ ΣΤΗΝ ΠΡΑΞΗ (ΦΙΛΙΑ, ΕΡΓΑΤΙΚΟΤΗΤΑ\, ΔΙΚΑΙΟΣΥΝΗ, ΘΕΟΣΕΒΕΙΑ, ΑΝΑΛΥΨΗ ΕΥΘΥΝΗΣ, ΚΑΘΑΡΙΟΤΗΤΑ, ΝΟΜΟΣ Κ ΥΠΟΣΧΕΣΗ ΣΤΗΝ ΠΡΑΞΗ)
  • ΖΕΙ ΦΥΣΙΟΛΟΓΙΚΑ «ΑΝΘΡΩΠΙΝΑ». ΠΑΤΑΕΙ ΣΤΟ ΓΡΑΣΙΔΙ , ΣΤΟ ΧΩΜΑ ,ΣΤΑ ΒΡΑΧΙΑ Η ΣΤΑ ΒΟΤΣΑΛΑ. ΜΠΑΙΝΕΙ ΣΤΟ ΝΕΡΟ ΤΟΥ ΠΟΤΑΜΟΥ Η ΤΗΣ ΘΑΛΑΣΣΑΣ. «ΑΝΤΛΕΙ» ΔΥΝΑΜΗ ΚΑΙ ΕΝΕΡΓΕΙΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΓΗ. ΞΕΧΝΑ ΔΙΑΚΟΠΤΕΣ, ΚΑΛΩΔΙΑ ΚΑΙ ΚΟΥΜΠΙΑ, ΜΗΧΑΝΗΜΑΤΑ, ΣΥΣΚΕΥΕΣ, ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΑ.
  • «ΖΕΙ» ΠΡΩΤΟΓΝΩΡΕΣ ΕΜΠΕΙΡΙΕΣ, ΑΝΟΙΓΟΝΤΑΣ «ΝΕΑ ΠΑΡΑΘΥΡΑ» ΣΤΟΝ ΚΟΣΜΟ ΤΟΥ. ΝΕΕΣ ΣΥΓΚΙΝΗΣΕΙΣ, ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΝΕΩΝ ΠΡΟΣΔΟΚΙΩΝ, ΕΠΙΘΥΜΙΩΝ, ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΩΝ. ΕΡΕΘΙΣΜΑΤΑ ΓΙΑ ΒΕΛΤΙΩΣΗ ΚΑΙ ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ.
  • ΑΝΑΠΤΥΣΕΙ ΑΛΛΗΛΕΓΓΥΗ ΚΑΙ ΣΥΝΤΡΟΦΙΚΟΤΗΤΑ, «ΑΝΑΛΑΜΒΑΝΕΙ» ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΙΕΣ ΚΑΙ ΡΟΛΟΥΣ. ΚΑΤΑΡΡΕΟΥΝ ΣΤΕΡΕΟΤΥΠΑ  (ΠΧ. ΡΟΛΟΣ ΑΝΤΡΑ – ΓΥΝΑΙΚΑΣ) ΚΑΙ ΑΡΧΙΖΕΙ ΝΑ ΓΙΝΕΤΑΙ ΚΑΤΑΝΟΗΤΗ Η ΙΣΟΤΙΜΗ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ (ΑΠΟΔΟΧΗ)
  • «ΖΕΙ» ΧΑΙΡΕΤΑΙ ΚΑΙ ΑΠΟΛΑΜΒΑΝΕΙ ΤΗΝ ΗΛΙΚΙΑ ΤΟΥ (ΓΙΝΕΤΑΙ ΤΟ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΟ ΠΑΙΔΙ), ΚΑΝΕΙ ΖΑΒΟΛΙΕΣ, «ΖΕΙ» ΤΗΝ ΗΛΙΚΙΑ ΤΟΥ ΜΕ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΕΣ ΣΥΧΝΕΣ ΕΥΚΑΙΡΙΕΣ… ΤΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ
  • ΕΧΕΙ ΤΗΝ ΕΥΚΑΙΡΙΑ ΚΑΙ ΤΟ ΠΡΟΝΟΜΙΟ ΝΑ «ΟΝΕΙΡΕΥΤΕΙ» ΚΑΙ ΝΑ «ΑΙΣΘΑΝΘΕΙ» (ΗΛΙΟΒΑΣΙΛΕΜΑ, ΘΑΛΑΣΣΑ, ΠΡΩΙΝΟ, ΒΟΥΝΟ, ΔΑΣΟΣ, ΦΥΣΗ,  ΠΟΥΛΙΑ, ΕΝΑΣΤΡΟΣ ΟΥΡΑΝΟΣ)
  • ΒΕΛΤΙΩΝΕΙ ΤΗΝ ΥΠΟΜΟΝΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΠΙΜΟΝΗ, ΤΗ ΝΟΙΚΟΚΥΡΟΣΥΝΗ, ΤΗ ΣΥΝΕΠΕΙΑ, ΤΗΝ ΕΤΟΙΜΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΥΠΕΥΘΥΝΟΤΗΤΑ (ΚΑΛΕΣ ΣΥΝΗΘΕΙΕΣ)
  • «ΔΗΜΙΟΥΡΓΕΙ» ΔΥΝΑΤΕΣ ΚΑΙ ΜΟΝΙΜΕΣ ΦΙΛΙΕΣ. ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΠΟΙΗΣΗ (ΜΕ ΕΝΔΙΑΦΕΡΕΙ ΓΙΑ ΤΟΝ ΔΙΠΛΑΝΟ ΜΟΥ ΣΑΝ ΝΑ ΕΙΜΑΙ ΕΓΩ)
  • ΜΑΘΑΙΝΕΙ ΝΑ ΛΕΙΤΟΥΡΓΕΙ «ΣΥΛΛΟΓΙΚΑ» ΣΤΑ ΠΛΑΙΣΙΑ ΤΗΣ ΠΑΡΕΑΣ ΚΑΙ ΑΡΧΙΖΕΙ ΝΑ ΠΕΡΙΟΡΙΖΕΙ ΤΟ «ΕΓΩ» (ΣΥΛΛΟΓΙΚΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ, ΣΥΛΛΟΓΙΚΗ ΣΚΕΨΗ)
  • «ΞΕΚΟΥΜΠΩΝΕΤΑΙ», «ΑΝΑΚΑΛΥΠΤΕΙ» ΚΡΥΜΜΕΝΑ ΤΑΛΕΝΤΑ ΚΑΙ ΙΔΙΑΙΤΕΡΕΣ ΙΚΑΝΟΤΗΤΕΣ Η ΠΙΟ ΑΠΛΑ ΙΚΑΝΟΠΟΙΕΙ ΑΝΑΓΚΕΣ - ΕΠΙΘΥΜΙΕΣ - ΠΡΟΣΔΟΚΙΕΣ ΚΑΙ ΚΛΙΣΕΙΣ.
  • ΔΗΜΙΟΥΡΓΟΥΝΤΑΙ ΟΙ ΒΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΟΙ ΠΡΟΥΠΟΘΕΣΕΙΣ ΓΙΑ ΟΜΟΡΦΗ, ΘΕΤΙΚΗ, ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΥΣΑ ΚΑΙ «ΕΥΤΥΧΙΣΜΕΝΗ ΖΩΗ»
  • ΑΠΟΒΑΛΕΙ ΦΟΒΙΕΣ ΚΑΙ «ΚΟΛΛΗΜΑΤΑ» (ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΑΙΣΘΗΜΑΤΟΣ ΑΣΦΑΛΕΙΑΣ ΚΑΙ ΕΜΠΙΣΤΟΣΥΝΗΣ ΣΤΟΝ ΕΑΥΤΟ ΤΟΥ ΚΑΙ ΣΤΟΥΣ ΑΛΛΟΥΣ, ΝΥΧΤΑ, ΣΥΓΚΑΤΟΙΚΗΣΗ, ΜΟΙΡΑΣΜΑ, ΜΟΝΑΞΙΑ, ΕΛΛΕΙΨΗ ΓΟΝΕΩΝ)
  • ΓΕΜΙΖΕΙ ΑΠΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΣΤΗΝ ΚΑΤΑΣΚΗΝΩΣΗ ΚΑΙ ΤΟ ΑΠΟΛΑΜΒΑΝΕΙ. ΧΟΡΤΑΙΝΕΙ ΤΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΣΕ ΟΛΟ ΤΟΥ ΤΟ ΜΕΓΑΛΕΙΟ, ΣΕ ΕΛΕΥΘΕΡΟΥΣ ΧΩΡΟΥΣ ΣΤΗΝ ΥΠΑΙΘΡΟ ΧΩΡΙΣ ΚΙΝΔΥΝΟΥΣ ΚΑΙ ΑΝΑΣΤΟΛΕΣ!
  • ΙΚΑΝΟΠΟΙΕΙ ΣΤΟ ΜΕΓΙΣΤΟ ΒΑΘΜΟ ΤΗΝ ΕΝΤΟΝΗ ΤΑΣΗ ΓΙΑ «ΠΕΡΙΕΡΓΕΙΑ» ΚΑΙ «ΜΑΘΗΣΗ» ΚΑΙ ΜΑΛΙΣΤΑ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΠΡΑΞΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ (ΓΝΩΣΕΙΣ, ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ, ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΕΣ, ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ, ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ, ΕΚΠΛΗΞΗ, ΑΠΡΟΣΜΕΝΟ)
  • «ΖΕΙ» ΣΕ ΚΛΙΜΑ ΧΑΡΑΣ, ΕΥΘΥΜΙΑΣ, ΕΝΘΟΥΣΙΑΣΜΟΥ, ΠΛΑΚΑΣ ΚΑΙ ΖΑΒΟΛΙΑΣ
  • ΜΕΤΑΒΑΛΕΤΑΙ ΣΕ «ΗΡΩΑ» ΣΤΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΑ, ΤΗΝ ΕΞΕΡΕΥΝΗΣΗ, ΤΑ ΒΡΑΔΥΝΑ (ΒΙΩΝΕΙ ΡΟΛΟΥΣ ΠΟΥ ΕΙΧΕ ΟΝΕΙΡΕΥΤΕΙ)
  • ΚΑΝΕΙ ΤΑ ΠΡΩΤΑ ΒΗΜΑΤΑ «ΑΥΤΟΚΡΙΤΙΚΗΣ» (ΣΥΓΚΡΙΣΕΙΣ, ΡΟΛΟΙ, ΔΙΚΑΙΟ, ΑΔΙΚΟ, ΑΥΤΟΓΝΩΣΙΑ, ΚΡΙΤΙΚΗ)
  • ΑΞΙΟΠΟΙΕΙ ΚΑΙ ΑΝΑΚΑΛΥΠΤΕΙ ΤΑ ΧΕΡΙΑ ΤΟΥ (ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ), ΤΟ ΣΩΜΑ ΤΟΥ (ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ, ΑΘΛΟΠΑΙΔΙΕΣ ), ΤΟ ΜΥΑΛΟ ΤΟΥ (ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ, ΦΑΝΤΑΣΙΑ), ΤΗΝ ΨΥΧΗ ΤΟΥ ΚΑΙ ΤΑ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΑ (ΒΡΑΔΥΝΑ, ΠΡΟΣΕΥΧΗ, ΙΣΤΟΡΙΕΣ, ΕΞΕΡΕΥΝΗΣΕΙΣ, ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΕΣ, ΕΚΠΛΗΞΕΙΣ)
  • «ΑΝΑΜΝΗΣΕΙΣ» ΜΕΤΑ ΤΗΝ ΚΑΤΑΣΚΗΝΩΣΗ, ΠΟΥ ΘΑ ΤΟ ΣΥΝΟΔΕΥΟΥΝ ΣΕ ΟΛΟΚΛΗΡΗ ΤΗΝ ΖΩΗ ΤΟΥ …
Αντί επιλόγου …
Διαβάζοντας ένα λεξικό στην αναζήτηση της λέξης Κατασκήνωση θα βρούμε τον ορισμό «διακοπές στο ύπαιθρο με σκηνές».
Παρατηρώντας ένα παιδί στο τέλος της Προσκοπικής Κατασκήνωσης θα χρειαστούμε αρκετές λέξεις να περιγράψουμε την έκφραση και τα συναισθήματα που έχει…
Εμείς του έχουμε απλά προσφέρει γνώσεις , ικανότητες και συμπεριφορές.

Απλά
Καλές Κατασκηνώσεις σε όλους

Παρασκευή 29 Οκτωβρίου 2010

Η δημιουργικότητα στα εκπαιδευτικά συστήματα

Ο Σερ Κεν Ρόμπινσον κάνει μια διασκεδαστική και έντονα συγκινητική πρόταση για τη δημιουργία ενός εκπαιδευτικού συστήματος που να γαλουχεί (αντί να υπονομεύει) τη δημιουργικότητα.
Translated into Greek by Theodora Apostolopoulou
Reviewed by Dimitra Papageorgiou

(κλικ στο view subtitles και επιλεγουμε greek)


Πηγή:
www.ted.com/talks/lang/gre/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html

Κυριακή 10 Ιανουαρίου 2010

31η Σχολή Βασικής Εκπαίδευσης Βαθμοφόρων Ανιχνευτών

Κατ' αρχήν καλή χρονιά σε όλους. Ελπίζω να γυρίσατε (ζωντανοί) από τις χειμερινές εκδρομές με τις Κοινότητές σας, να ξεκουραστήκατε και να μπείτε στον κόπο να μου γράψετε τις εντυπώσεις σας για τη Σχολή. Θα ήθελα επίσης μέσα από το "Γεια Χαρά" να κρατήσουμε μία επικοινωνία, με σκοπό την ανταλλαγή ιδεών, υλικού και γνώσεων και την καλλιέργεια συνεργασιών μεταξύ των Κοινοτήτων. Θεωρείστε αυτονόητο ότι είμαι στη διάθεσή σας για οποιονδήποτε προβληματισμό θέλετε να μοιραστείτε μαζί μου.
Περιμένω τα σχόλιά σας.
PS. Τόσον καιρό έκανα υπομονή. Έφτασε η ώρα να καταγγείλω το Γιώργο το Χρυσάφη, τον Κωνσταντίνο το Σταθιά και το Στέφανο τον Αθανασόπουλο διότι μας έταξαν ότι θα φτιάξουν site με φωτογραφίες και δεν έφτιαξαν τίποτα.